Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие у молодых взрослых, жителей «Пансионата "Ботанический"», способностей и навыков, которые будут способствовать их социальной адаптации, подготовке к прохождению судебно-психиатрической экспертизы и самостоятельной жизни в дальнейшем.
Инновационность проекта заключается в создании системы комплексной подготовки, направленной не только на обучение жителей практическим навыкам, но и на снятие эмоционального напряжение и психологических барьеров через многократное моделирование ситуации экспертизы в безопасной и поддерживающей обстановке. В проекте примут участие не менее 30 молодых взрослых, проживающих в "Пансионате "Ботанический". Из них 20 человек будут привлекаться ко всем мероприятиям проекта. А 10 человек - присоединяться по желанию, поскольку, по опыту, части молодых взрослых необходимо время и возможность участвовать избирательно, чтобы влиться в процесс и установить контакт с командой
Проект предлагает комплексный подход:
1. Развитие базового образовательного уровня, необходимого для прохождения комиссии: 54 занятия, направленные на развитие кругозора, развитие навыков пересказа, смыслового чтения, анализа текста-описания и логического мышления. Работа с пословицами, поговорками и метафорами. Изучение и закрепление простейших арифметических действий (больше, меньше, равно), тренировка навыков денежного счета,развитие внимания, памяти, восприятия информации концентрации внимания
2. Психологическая работа: развитие коммуникативных и социальных навыков, преодоление негативных установок и внутренних барьеров (таких как уверенность в том, что они «все равно не смогут»), развитие навыков саморегуляции, адекватной самооценки.
3. Социально-психологические тренинги и ролевые игры, которые позволят участникам отработать навыки уверенного поведения в стрессовой обстановке (включая прямое моделирование беседы с экспертом), навыки «психологической самозащиты» от манипуляций и мошеннических схем, с которыми они могут столкнуться. А также научиться ясно и структурировано излагать свою позицию, понимать суть задаваемых вопросов и формулировать ответы и приобрести практический опыт решения типовых бытовых и правовых задач (написание заявлений, обращение в госучреждения, управление личным бюджетом). 9 ролевых игр направленных на тренировку коммуникативных и социальных навыков и 16 тренингов для разбора проявившихся на играх проблем.
4. Отработка приобретенных навыков в реальных ситуациях во внешнем мире. Во время выездов за пределы учреждения каждый молодой взрослый получает конкретное задание, которое поможет ему потренировать западающие навыки в реальных условиях (купить билет, самостоятельно спланировать маршрут, проявить эмоции, завести диалог и т.д.).
Ожидается, что в результате реализации проекта его участники не только снизят уровень тревоги перед прохождением экспертизы, но и сформируют конкретные компетенции, повышающие их шансы на успешную социальную интеграцию и независимую жизнь после выхода из пансионата.

Цель

1. Сформировать у молодых взрослых, проживающих в "Пансионате Ботанический" навыки (стрессоустойчивость, готовность к новым ситуациям), необходимые для прохождения экспертизы и самостоятельной жизни в дальнейшем.

Задачи

1. Организовать проведение мероприятий, направленных на повышение образовательного уровня молодых взрослых, жителей дома-интерната " Пансионат Ботанический".
2. Организовать проведение тренингов и ролевых игр, направленных на снижение эмоционального напряжения и повышение психологической устойчивости при попадании в стрессовые ситуации.
3. В условиях, реальных и приближенных к реальным, потренировать навыки, необходимые для прохождения экспертизы и самостоятельной жизни

Обоснование социальной значимости

В конце 2025 года в России насчитывалось 732 психоневрологических и домов-интернатов (из них 622 — взрослые), в которых проживают 177 тыс. человек. Из выступлений психиатров Центра Сербского перед общественными организациями 16 сентября 2019 года: "Общие проблемы и в детских, и во взрослых интернатах: диагнозы не соответствуют актуальному статусу. Отсутствует единая концепция определения гражданско-правового статуса — среди судебно-психиатрических экспертов в том числе. Например, в Красноярском крае в течение многих лет показанием для определения в психоневрологический интернат является обязательное признание гражданина недееспособным, поэтому в Красноярском крае практически 100 % получателей социальных услуг являются на данный момент недееспособными, и это никак не связано с их актуальным психическим состоянием" (https://www.kommersant.ru/doc/4180226).
В "Пансионате Ботанический" проживает 83 молодых взрослых. Из них 50% являются недееспособными. 80% из них переведены в "Пансионат "Ботанический" из детских домов-интернатов без психиатрического переосвидетельствования. Многие из них лишены дееспособности по причине педагогической запущенности или гипердиагностики (https://www.miloserdie.ru/news/deesposobnost-zhivushhih-v-pni-proveryat-chtoby-podgotovit-reformu/). В проект будут включены 30 молодых взрослых, жителей "Пансионата Ботанический", среди которых есть не только те, с кем уже установлен доверительный контакт, но и категория тех молодых взрослых, которые так или иначе проявляли интерес к развивающим занятиям, встречам с психологом. Работа будет направлена на мотивацию этой категории, чтобы в дальнейшем при возникновении у них решения изменить свой статус они уже имели новый социальный опыт.
Пункт 2 статьи 30 Гражданского Кодекса Российской Федерации гласит, что "При развитии способности гражданина, который был признан недееспособным, понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц суд признает такого гражданина ограниченно дееспособным". Один из этапов процесса восстановления это прохождение судебно-психиатрической экспертизы. Но даже имея неплохой уровень подготовки (умение считать деньги, понимание смысла пословиц и поговорок, успешное прохождение специализированных тестов) прохождение экспертизы вызывает у них затруднение. Так в 2025 году только одна из четырех жительниц пансионата, подававших заявление на восстановление дееспособности, успешно прошла экспертизу. Остальные, не смотря на то, что посещали занятия, на которых разбирались различные житейские ситуации, в том числе и квитанции ЖКХ) не смогли ответить на вопросы про мошенничество, разобрать квитанцию ЖКХ и у них было отмечен повышенный уровень доверия к окружающим. Трудности в прохождении связаны с несколькими аспектами. Проведя большую часть своей жизни в заведениях закрытого типа ( детские психо-неврологические интернаты) они имеют невысокий уровень эмоционального и интеллектуального развития, испытывают сложности при формировании социальных связей, установлении контакта, выборе и реализации адекватных форм общения. Также молодые взрослые испытывают трудности, сталкиваясь с новыми жизненными сценариями, выбирают для их решения привычные им формы поведения, которые не всегда позволяют адекватно реагировать на происходящее и существенно затрудняют процесс выстраивания отношений. Одна из причин такого поведения это психологический барьер и "выученная беспомощность", сформированные годами жизни в учреждении закрытого типа. В привычной, "тепличной" среде пансионата они демонстрируют хорошую ориентацию в быту, но попадая в стрессовую ситуацию официальной экспертизы (общение с незнакомыми людьми, присутствие юристов и врачей), теряются, проявляют повышенную тревожность и внушаемость.
В рамках подготовки к реализации проекта, направленного на социальную адаптацию и восстановление дееспособности молодых взрослых (20–45 лет), проживающих в психоневрологическом интернате (ПНИ), было проведено пилотное диагностическое исследование. Целью опроса было выявление актуальных потребностей, барьеров социализации и жизненных ориентаций данной категории жителей. В опросе приняли участие 20 человек.
90% опрошенных (18 из 20 человек) в блоке вопросов о целях и мечтах прямо указали стремление к восстановлению дееспособности и переезду за пределы учреждения.
Результаты исследования выявили ключевое противоречие: при формальном наличии знаний (счет, понимание пословиц) и желании жителей восстановить дееспособность, каких исходя из опроса 80%, они терпят неудачу на экспертизе из-за психологических особенностей, сформированных условиями закрытого учреждения. Главная проблема — не столько в недостатке информации, а сколько в институциональном опыте, порождающем повышенную внушаемость, неспособность распознать угрозу (мошенничество) и страх самостоятельных решений.

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

1. Молодые взрослые в возрасте от 20 до 45 лет, имеющие частично либо полностью ограниченную дееспособность, проживающие в доме-интернате " Пансионат Ботанический".