Проекты

Краткое описание

Создание в детском доме центра для совместной деятельности детей и родителей, с целью укрепления детско-родительских связей, развития навыков общения и поддержки семейных отношений. Проект предполагает создание многофункционального центра, объединяющего различные зоны для совместных занятий детей и родителей: творческие, развивающие, коммуникативные форматы. Центр станет пространством для проведения семейных встреч, мастер-классов, тренингов, консультаций специалистов и мероприятий, направленных на развитие доверия, взаимопонимания и эмоциональной близости в семье.

Цель

1. В течение 2026 года создать и обеспечить функционирование многофункционального центра поддержки семьи с не менее чем тремя функциональными зонами (психолого-педагогической, творческой и досуговой), организовать систему мероприятий по укреплению детско-родительских отношений и вовлечь в деятельность проекта не менее 60 семей

Задачи

1. Открытие и закрытие отдельного лицевого счёта для поступления грантовых средств
2. Закупка и установка основных средств и материально-производственных запасов
3. Разработка концепции и дизайна "Академии семейного счастья"
4. Обустройство многофункционального центра "Академия семейного счастья"
5. Разработка и проведение комплекса мероприятий
6. Вовлечение детей и родителей в многофункциональный центр "Академия семейного счастья"
7. Обеспечение устойчивости проекта

Обоснование социальной значимости

Пространство проекта ориентировано на комплексную работу с семьями, направленную на укрепление детско-родительских отношений и поддержку семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Целевой аудиторией проекта являются семьи, испытывающие трудности во взаимодействии с детьми, семьи, участвующие в трёхсторонних соглашениях, а также семьи, нуждающиеся в психолого-педагогической, социальной и консультативной помощи.
Анализ практики работы с семьями показывает наличие устойчивых проблем: разобщённость членов семьи, дефицит совместной деятельности, рост конфликтных ситуаций между детьми и родителями, недостаточный уровень родительской компетентности, а также снижение эмоционального контакта между поколениями. Эти факторы повышают риск социального неблагополучия и могут приводить к утрате семейных связей.
Особое значение имеет опыт реализации федерального проекта «Вызов» в Красноярском крае, направленного на сохранение детей в семье и снижение уровня социального сиротства. В регионе проект демонстрирует эффективность комплексной поддержки семей через систему консультирования и психолого-педагогических мероприятий, что способствует укреплению внутрисемейных связей и предотвращению помещения детей в социальные учреждения:
«В Красноярском крае реализуется федеральный проект „Вызов“ в рамках стратегической программы „Дети в семье“, направленный на снижение уровня социального сиротства и внедрение семьесберегающего подхода с приоритетом возвращения ребёнка в родную семью» (pnp.ru).
«Красноярский край входит в число 14 субъектов РФ, где проект „Вызов“ реализуется системно и поддерживается межведомственной работой органов социальной поддержки, образования и профилактики семейного неблагополучия» (uralsocinform.ru).
Практика показывает, что для восстановления и укрепления детско-родительских отношений недостаточно только индивидуальных консультаций специалистов. Эффективная помощь требует организации совместной деятельности родителей и детей, основанной на творческих, игровых и терапевтических формах взаимодействия, способствующих развитию доверия, взаимопонимания и позитивного эмоционального опыта.

Создание многофункционального пространства проекта позволит объединить несколько тематических зон, каждая из которых направлена на решение конкретных проблем во взаимоотношениях родителей и детей.

Зона арт- терапии создаст условия для совместной творческой деятельности родителей и детей, что будет способствовать снижению эмоционального напряжения, развитию доверия, формированию навыков сотрудничества и конструктивного взаимодействия.

Зона песочной терапии позволит работать с тревожностью, внутренними переживаниями, страхами и конфликтными ситуациями через символическую и игровую форму. Использование песочной среды способствует мягкому восстановлению эмоционального контакта между родителями и детьми, помогает выявлять и прорабатывать внутрисемейные трудности без давления и сопротивления.

Музыкально-творческая зона будет использоваться для развития эмоциональной сферы, самовыражения и коммуникативных навыков. Совместные музыкальные и вокальные занятия способствуют формированию чувства поддержки, укреплению эмоциональной связи, развитию способности слышать и принимать друг друга.

Зона для тренингов, бесед и групповой работы обеспечит пространство для проведения психологических консультаций, занятий по формированию навыков конструктивного общения, разрешения конфликтов, повышения родительской компетентности и профилактики деструктивных форм поведения в семье.

В настоящее время учреждение не располагает достаточным количеством специализированного оборудования и материалов для организации данных зон: отсутствуют комплекты для гончарной и арт-терапии, песочной терапии, музыкально-звуковое оборудование, мебель и технические средства для проведения групповой работы. Это не позволяет в полной мере реализовать потенциал психолого-педагогической поддержки семей.

Таким образом, возникает объективная необходимость в создании многофункционального развивающего пространства, оснащённого современными средствами и методиками работы с детьми и родителями, направленного на восстановление и укрепление детско-родительских отношений, профилактику социального неблагополучия, конфликтов и эмоционального отчуждения в семье.

География проекта

Красноярский край, Дзержинско-Тасеевский муниципальный округ, с. Дзержинское

Целевые группы

1. Дети
2. Родители/законный представитель