Проекты

Краткое описание

По данным КГБУ СО "Центр семьи "Норильский" в городе Норильске ежегодно проживает около 300 семей, находящихся в социально опасном положении. Такие семьи имеют психологические особенности, связанные с неблагополучием, конфликтами и негативным влиянием на воспитание детей.
Проект «Арт-терапия для многодетных семей и неблагополучных семей с детьми «Сундук сказок» является проектом социально-психологической помощи, задействует сенсорику и невербальные каналы коммуникации, то, что нужно для работы с семьями в кризисных ситуациях, где слова даются с трудом и ведут к конфликтам.
Данный проект не решает первичные проблемы многодетных семей и семей, находящихся в социально опасном положении, таких, как финансовые трудности, безработица и алкогольная зависимость. Проект позволяет снизить остроту проблем в семьях, связанных с воспитанием детей, налаживанием коммуникации между членами семьи, как часть комплексной работы специалистов в решении проблем девиантного поведения детей и жестокого обращения в семьях. В семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, часто нарушена коммуникация между родителями и детьми. Традиционные методы консультирования (беседы о проблемах) часто вызывают сопротивление, как со стороны взрослых, так и со стороны детей. Проект «Сундук сказок» предлагает уйти от классического «рисования за столом» в пользу мультимодальной арт-терапии, которая работает с телом, эмоциями и подсознанием через сенсорный опыт.
Совместная творческая деятельность объединяет семью, укрепляет ее и, при необходимости, формирует новые коммуникативные связи и традиции.
• Сказкотерапия и «Сундук метафор». Каждое занятие это большое путешествие, где семья проживает сюжеты преодоления трудностей и поиска ресурсов, создавая свой собственный сказочный мир с помощью различных материалов, света и звука
• Песочная терапия. Работа в световых песочницах снимает внутреннее напряжение и визуализирует семейные конфликты в безопасном пространстве
• Светотерапия и проекции. Использование светового оборудования для создания атмосферы волшебного леса или подводного мира помогает снизить уровень тревожности
• Музыкальная и телесная терапия. Ритмические упражнения и практики телесного ориентирования для восстановления границ и умения чувствовать друг друга без слов
• Пальчиковая живопись. Прямой контакт с краской позволяет выразить подавленные эмоции (гнев, страх) и вернуть радость творчества
• Каски Холи (Фестивальный формат). Яркий финал этапов реабилитации. Эффект «Взрыва цвета» помогает выйти из состояния эмоционального оцепенения
• Декоративное искусство. Создание семейных оберегов, картин и поделок из природных материалов, тканей, шерсти формирует осязаемый результат совместного труда.
• Игропрактики и драматерапия. С помощью игры выстраивается продуктивное взаимодействие с ребенком в ходе терапии. Для взрослых игра - экологичная форма терапевтической работы.
РАСШИРЕННОЕ ОПИСАНИЕ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ПРОЕКТЕ, И ГЛОССАРИЙ В ПОЛНОМ ОПИСАНИИ ПРОЕКТА.

Цель

Задачи

1. Сформировать материально-техническую базу проекта: приобрести специализированное оборудование (световые столы для песка, акустическую систему, видеопроектор) и специфические материалы (Краски Холи, пальчиковые краски, природные материалы)
2. Провести отбор и подготовку целевой группы. Совместно с социальной службой города определить 55 семей "Группы риска" и провести первоначальные встречи.
3. Разработать детализированную программу цикла занятий: составить пошаговый план из 55 мероприятий, интегрирующих сказкотерапию, песок, телесные практики, свето и музыкальную терапию, работу с цветом и декоративно-прикладное творчество.
4. Провести серию терапевтических мероприятий (55), снимающих эмоциональные зажимы и барьеры в общении, восстанавливающих детско-родительскую коммуникацию, развивающих творческий потенциал семей. Провести итоговое мероприятие (Фестиваль красок Холи), оформить "Сундучки сказок" для каждой семьи
5. Оценить эффективность реализованных методов. Собрать и подготовить наиболее эффективные техники для тиражирования.
6. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

1. Семьи, находящиеся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, где родители испытывают трудности в воспитании детей, высокий уровень стресса, эмоциональную холодность или вспышки агрессии. Согласно Аналитической записке КДНиЗП г. Красноярска по итогам работы 2025 года (http://www.krskstate.ru/dat/bin/art_attach/37289_postanovlenie_ot_26.03.2026_15_kdn_prilojenie_otcet.pdf), за 2025 год в Красноярском крае возросло количество преступлений, совершенных несовершеннолетними на 4,6%. Одной из причин названы проблемы в семьях: неблагоприятная атмосфера, отсутствие должного внимания и контроля со стороны родителей. В отношении детей количество преступлений за 2025 год возросло на 8,6%. Одной из важнейших причин является психолого-педагогическая безграмотность родителей и отсутствие доступной психологической поддержки. Согласно Аналитической записке КДНиЗП по итогам работы за 2025 год и Плана работы КДНиЗП на 2026 год (http://www.krskstate.ru/dat/bin/art_attach/36110_prilojenie_1_ot_02.12.2025_102_kdn_plan.pdf) защита и поддрежка семьи и семейно-ориентированный подход являются одними из приоритетных направлений работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также профилактие семейного насилия. Среди профилактических мер указываются: обеспечение занятости несовершеннолетних, профилактика агресии и психического насилия среди сверстников и в семьях с детьми. Одной из мер отмечено использование ресурсов общественных организаций в профилактической работе с несовершеннолетними и их семьями.
2. Малообеспеченные и многодетные семьи. По информации ООО "Медиакомпания Северный город" в 2024 году количество многодетных семей в России увеличилось на 250 тысяч. (https://news.sgnorilsk.ru/2025/01/27/v-2024-godu-chislo-mnogodetnyh-semej-v-rossii-vyroslo-na-250-tysyach/) По данным уполномоченного по правам ребёнка Красноярского края, Ирины Мирошниковой, за последние десять лет количество семей с тремя и более детьми выросло почти в два раза (https://1028.fm/v-krasnoyarskom-krae-rastet-chislo-mnogodetnyh-semej/). Согласно данным издательского дома "Комсомольская правда" - "Каждая шестая семья в Красноярском крае – многодетная" (https://www.krsk.kp.ru/daily/27665/5016075/). Семьи с детьми зачастую испытывают высокое эмоциональное напряжение, как по причине социальной изоляции, так и может быть связано с финансовой нагрузкой, педагогической безграмотностью и эмоциональным выгоранием у родителей, а также нехваткой внимания и общения у детей. О трудностях многодетных семей в Красноярском крае описано в статье АО "Аргументы и факты" (https://krsk.aif.ru/society/kogda_semero_po_lavkam_pochemu_mnogodetnym_semyam_vyzhivat_vsyo_slozhnee). О современных подходах к проблемам многодетных семей в норильском социуме подробно описано в статье газеты "Первое сентября" (https://urok.1sept.ru/publication/10853).
3. Дети от 5 до 14 лет, у которых наблюдается проявление девиантного поведения, замкнутость, школьная дезаптация, психосоматические заболевания.
В рамках проекта планируется решить проблему восстановления благополучия вышеуказанных семей, помочь в восстановлении детско-родительских отношений посредством совместного творчества и метафорического опыта. Проект «Арт-терапия для неблагополучных семей с детьми «Сундук сказок» поможет детям 5-14 лет из неблагополучных семей научиться доверительному общению, проявлению своих эмоций и пониманию переживаний окружающих. Детям станет легче адаптироваться к школьным условиям и взаимодействовать с родными и близкими.

География проекта

г. Норильск

Целевые группы

1. 1. Семьи, находящиеся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, где родители испытывают высокий уровень стресса, эмоциональную холодность или вспышки агрессии.
2. 2. Малообеспеченные и многодетные семьи, где материальный дефицит приводит к эмоциональному выгоранию родителей.
3. 3. Дети от 5 до 14 лет, у которых наблюдается проявление девиантного поведения, замкнутость, школьная дезаптация, психосоматические заболевания.