Проекты

Краткое описание

Проект «Классный класс 2026: студенты для кампуса» направлен на поддержку талантливых студентов Института архитектуры и дизайна ФГАОУ ВО «Сибирского федерального университета» через реализацию дизайн-проекта учебной аудитории студента-победителя конкурса, проводимым ИАиД ФГАОУ ВО "СФУ" и развитие у них профессиональных компетенций в сфере промышленного дизайна, таких как решение конкретных производственных задач: анализ целевой аудитории, исследование существующего пространства, формулирование требований и постановка задач, практическое знание материалов и технологических процессов производства мебельных изделий, расчет стоимости реализации проекта, оформление проектной документации.

Особенностью данного проекта является то, что студенты не просто осваивают учебные дисциплины в теории, а становятся участником процесса практической реализации своего дизайн-проекта учебной аудитории для самих себя в своем кампусе путем Наставничества.

Проект вдохновлен реализованными проектами «Классный класс» 2023, 2024, 2025 годов, где студенты-дизайнеры разрабатывали дизайн-проекты для общеобразовательных учреждений (группы в детских садах, классы в школах). Этот опыт показал свою эффективность: по данным анкетирования у 93,6% студентов имеется желание осваивать практические навыки в таком формате.

Проект актуален в условиях уменьшения мотивации и отсутствия психологической готовности к профессии.
Наш проект позволяет студентам стать реализаторами собственных идей в своём кампусе, формируя психологическую готовность к профессии: умение брать ответственность за принятые решения, способность справляться с трудностями, готовность учитывать изменения и корректировать работу в зависимости от новых вводных данных в процессе реализации проекта.

В проекте примут участие 25 студентов 2 курса Института архитектуры и дизайна ФГАОУ ВО «Сибирского федерального университета», не менее 100 студентов-дизайнеров 1-4 курса, а также не менее 15 преподавателей и наставников.

В рамках проекта будут реализованы:

Аудиторная площадка для реализации промышленного дизайн-проекта по комплектованию мебельными изделиями;
3 теоретических занятия-лекции по направлениям «Проектирование», «Материалы», «Оборудование и создание изделия»;
3 однодневных практических занятий на производство мебельных изделий согласно дизайн-проекту аудитории;
100+ часов работы площадок онлайн и офлайн;
1 финал проекта «Открытие аудитории»;
1 итоговая конференция для студентов Института архитектуры и дизайна ФГАОУ ВО «СФУ».

Финалом проекта станет итоговая конференция, на котором студенты и преподаватели, технологи, партнеры, принявшие участие в данном проекте, представят «Историю создания дизайн-аудитории».

Проект позволит создать устойчивую образовательную среду, в которой студенты, занимаясь в аудитории по собственному дизайн-проекту смогут мотивировать и поддерживать друг друга в обучении, делая его интересным и эффективным, понимая безграничность возможностей под лозунгом «Стоит только захотеть!»

Цель

1. Создать образовательную среду, в которой будет проведено 7 профориентационных мероприятий, 100+ часов работы для студентов Института архитектуры и дизайна ФГАОУ ВО "Сибирского федерального университета", в которой 25 студентов-дизайнеров 2-го курса увеличат уровень своих профессиональных компетенций путем раскрытия своего потенциала через создание дизайн-проекта учебной аудитории кампуса СФУ и участие в его реализации путем посещения теоретических и практических занятий на мебельное производство, и вовлекут не менее 100 студентов-дизайнеров 1-4 курсов и 15 преподавателей.

Задачи

1. Разработать информационную кампанию, использовать СМИ и социальные сети для популяризации проекта.
2. Создать кейс по развитию профессиональных компетенций и готовности к профессии у студентов через погружение в промышленный дизайн с Наставниками-практиками.
3. Организовать площадку для выращивания мотивации у студентов через реализацию дизайн-проекта для самих себя.
4. Разработать программу Наставничества с целью сопровождения студентов в процессе реализации проекта.
5. Организовать образовательную среду, где подготовленные наставники транслируют опыт реализации проектов мебельных изделий в сфере промышленного дизайна.
6. Произвести сбор обратной связи у участников проекта с помощью анкетирования в начале проекта, в середине и в конце для отражения результативности.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение комплекса профориентационных проблем, с которыми сталкиваются студенты-дизайнеры: снижение уровня мотивации, неопределенность с будущим и реализации себя как специалиста, получающего образование в сфере дизайна.

Согласно общим статистическим данным, выбор специальности представляет собой поиск наиболее приемлемого компромисса между желаемым и возможным. Как показывает предварительное интервью с целевой группой проекта, проведенное в ноябре 2025 года, около 45% опрошенных к середине второго курса еще не определились со своим будущим, не решили, чем будут заниматься и кем они видят себя через 5 лет.

В результате предварительного интервью выявлена еще одна проблема: часто студенты выбирают специальность в сфере дизайна, не имея полного представления о сути профессии либо имеют искаженное представление. Большинство видят в профессии только оболочку, яркость и привлекательность и, сталкиваясь с реальностью, происходит снижение уровня мотивации.
Также, в силу возраста и/или психологического развития, большинство студентов не осознают, какие качества необходимы специалисту по дизайну.
Студенты-дизайнеры ИАиД ФГАОУ ВО «СФУ», участвовавшие в проекте «Классный класс» 2023, 2024, 2025, открыли для себя новый способ развития профессиональных компетенций – реализация дизайн-проектов в общеобразовательных учреждениях г. Красноярска и г. Норильска через систему Наставничества в практической реализации проектов.

В результате данного проекта студенты улучшили навыки коммуникации, мотивацию, получили представление о профессии дизайнера, погрузившись в создание и реализацию реального дизайн-проекта.
После участия в данном проекте у студентов был выявлен устойчивый запрос на такой формат практического обучения.

Также, на сегодняшний день студенты-дизайнеры сталкиваются с несколькими ключевыми вызовами:
1. Недостаточная связь с реальной жизнью: разработанные идеи хорошо выглядят на картинке, но порой плохо применимы в реальных условиях в связи с отсутствием понимания технических ограничений материалов, технологий производства и эксплуатации изделий.
2. Отсутствие опыта взаимодействия с заказчиком: студенческие проекты оказываются далекими от потребностей бизнеса и потребителей.
3. Сложности с адаптацией к профессиональной среде: молодые специалисты сталкиваются с проблемами адаптации на рабочем месте, так как реальная работа дизайнера требует умения решать конкретные задачи быстро и эффективно, взаимодействовать с командой, соблюдать сроки и бюджет проекта.
4. Проблема оценки качества работ: отсутствие практических результатов затрудняет объективную оценку уровня подготовки студентов.

Проект «Классный класс 2026: студенты для кампуса» призван решить обозначенные проблемы и создаёт уникальную среду взаимной поддержки и развития молодых специалистов через систему Наставничества именно на практике.

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

1. студенты 2 курса Института архитектуры и дизайна ФГАОУ ВО "Сибирского федерального университета" гор. Красноярска