http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

29 навыков за лето

  • Конкурс Грантовый конкурс «Партнёрство» Красноярского края 2026 года
  • Грантовое направление Территориальный краткосрочный
  • Номер заявки Р24-26-1-000148
  • Дата подачи 17.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 417 581,00
  • Cофинансирование 115 280,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 532 861,00
  • Сроки реализации 01.06.2026 - 30.10.2026
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ "ЗЕЛЕНЫЙ ОСТРОВ"
  • ИНН 2448006520
  • ОГРН 1162468105073

Краткое описание

Проект «29 навыков за лето» направлен на социальную и профессиональную адаптацию 23 воспитанников Бородинского детского дома (дети и подростки 7–17 лет) через освоение декоративно-прикладных ремёсел и жизненно важных навыков. В течение летнего периода и сентября 2026 года 8 мастеров города Бородино Рыбинского муниципального округа на безвозмездной основе проведут серию мастер-классов, которые помогут детям обрести практические умения, уверенность в себе и инструменты для будущего самостоятельного заработка.
Программа включает занятия по различным видам декоративно-прикладного искусства, предпринимательству, финансовой грамотности, цифровым технологиям и социальной компетентности. Участники научатся изготавливать мыло, свечи, рисовать акварелью, вязать игрушки, управлять финансами, заниматься фотографией и обеспечивать безопасное времяпровождение в интернете. Особое внимание уделяется развитию социальных компетенций: командная работа, коммуникации и повышение мотивации к обучению и саморазвитию.
Кроме того, проект предусматривает:
-проведение экскурсий на рабочие места мастеров, в мастерские;
-организацию встреч с представителями профессий, что позволит ребятам познакомиться с перспективами трудоустройства и карьерного роста, наглядно демонстрируя возможности дальнейшей реализации приобретенных навыков.
-создание механизма постпроектной поддержки: индивидуальные консультации, содействие в трудоустройстве.
- проведение мастер-классов. Даже после окончания основной части проекта участники смогут посещать дополнительные занятия, что позволит поддерживать интерес и развивать новые навыки.
Итоговые мероприятия проекта включают: осенний арт-маркет, где воспитанники смогут презентовать и выставить на продажу свои изделия, выставки своих работ по живописи и рисунку и фотовыставку, отражающую весь процесс обучения и достижений ребят. Эти события предоставят ценную практику в сфере предпринимательства и продемонстрируют способности каждого участника широкой публике.
Мастера через реализацию данного проекта помогут детям освоить не менее 6 ремесел, получить знания в области безопасного интернета и финансовой грамотности, включая основы планирования доходов и расходов. Они также обеспечат развитие важнейших коммуникативных навыков и способность эффективно взаимодействовать в группе. В рамках проекта ребята познакомятся с возможностями своей профессиональной самореализации через творчество, получат первый практический опыт торговли и заработают собственный первоначальный капитал благодаря участию в арт-маркете. Важнейшими результатами станут рост самооценки, усиление внутренней мотивации и готовность к осознанной самостоятельной жизни.

Цель

  1. Создание условия для успешной социальной и профессиональной адаптации не менее 24 воспитанников детского дома в г. Бородино Красноярского края через проведение в летне-осенний период серии мастер-классов для обучения прикладным ремёслам, освоения базовых экономических компетенций и развития социальных навыков.

Задачи

  1. Организация цикла мастер-классов и практических занятий по прикладным ремеслам, направленных на формирование устойчивых практических навыков
  2. Организация тренинговых, информационно-просветительских встреч по финансовой грамотности и безопасному интернету, командообразованию.
  3. Организация арт-маркета с участием воспитанников детского дома, выставки рисунков и фотовыставки для реализации полученных навыков и достигнутых результатов.

Обоснование социальной значимости

На основе анализа исследований и практик работы с воспитанниками детских домов очевидно: их главная трудность заключается не в отсутствии талантов или желания, а в системной дезадаптации. Они растут в условиях, которые невольно формируют модель поведения, плохо совместимую с самостоятельной жизнью. У детей отсутствует опыт принятия решений: распорядок дня, питание, досуг - всё регламентировано, и ребёнок редко сталкивается с необходимостью выбирать и отвечать за выбор. Наблюдается нехватка бытовых навыков: многие не умеют готовить, планировать бюджет, ухаживать за одеждой, ориентироваться в городе. У воспитанников ограниченный кругозор: они редко видят, как устроена «взрослая» жизнь, как люди зарабатывают, строят карьеру, решают конфликты, а потому их представления о профессиях часто поверхностны. Эмоциональная уязвимость, тревожность, недоверие, страх неудачи - даже получив шанс, ребёнок может не поверить в него. И наконец, слабая социальная сеть: после выхода из детского дома у многих нет ни поддержки, ни наставников, и они остаются один на один с миром, который кажется враждебным. Эти проблемы не решаются разовыми акциями - они требуют долгой, системной работы, где каждый шаг подкреплён реальными навыками и поддержкой. Наш проект предлагает именно такой подход: мы не пытаемся «исправить» детей, а даём им инструменты для самоопределения. Через ремесло, знания и человеческое участие мы помогаем обрести уверенность. Когда ребёнок создаёт вещь своими руками и видит, что она кому‑то нужна, он начинает верить в себя; освоить профессию - декоративно‑прикладные ремёсла (мыловарение, вязание, рисование) становятся не хобби, а возможным источником дохода; научиться управлять ресурсами - финансовая грамотность и основы предпринимательства учат ценить труд и планировать будущее; расширить круг общения - встречи с мастерами, экскурсии в студии, участие в арт‑маркете дают шанс увидеть мир за пределами детского дома; получить поддержку - наши консультации и постпроектное сопровождение помогают не растерять наработки после завершения программы. Ключевые события проекта осенний арт‑маркет и фотовыставка станут не только итогом работы, но и первым шагом к самостоятельности: дети увидят, что их труд имеет ценность, а их мечты реальны. Команда организации‑заявителя поддерживает дружеские отношения с воспитанниками детского дома не менее трёх лет. За это время мы не просто выстраивали доверительное общение — мы внимательно изучали запросы и реальные потребности ребят. В уходящем 2025 году совместно с филиалом МБУК «ЦКС Рыбинского района» мы организовали для воспитанников серию новогодних мероприятий.В ходе одной из таких встреч мы говорили о проблемах и желаниях детей https://vk.com/ostrovboro?from=groups, провели небольшой опрос, где каждый выразил свое желание не только к общению, новым знакомствам, но и к получению новых навыков. Соотнеся пожелания детей с данными исследований о типичных трудностях выпускников детских домов (дефицит бытовых навыков, слабая профориентация, тревожность из‑за неопределённости будущего), мы пришли к выводу: им нужны не разовые развлечения, а системная поддержка в освоении «жизненных компетенций». Именно поэтому, мы обратились к мастерам нашего города Бородино https://vk.com/ostrovboro?from=groups&w=wall-143968406_567 и наметили 29 навыков , которые воспитанники Бородинского детского дома смогут приобрести за лето под наставничеством наших мастеров.
Каждый ребёнок из детского дома достоин шанса на счастливую, самостоятельную жизнь. Наш проект - это мост между миром ограничений и миром возможностей, мост, который мы строим вместе: мастера, педагоги, партнёры и, главное, сами дети.

География проекта

г.Бородино Рыбинского муниципального округа

Целевые группы

  1. Воспитанники Бородинского детского дома (дети и подростки 7–17 лет)

Контактная информация

663960, Красноярский край, Рыбинский район, город Заозерный, улица Озерная, д. 16