Проекты

Краткое описание

Программа наставничества в опекунских семьях Красноярска предназначена для подростков в возрасте 12-18 лет, находящихся под опекой и сталкивающихся с трудностями в социализации, адаптации и профессиональном самоопределении. В условиях недостатка ролевых моделей, психологических травм и ограниченной поддержки, наставничество становится важным инструментом для формирования доверительных отношений и развития необходимых навыков. Через индивидуальный подбор и обучение наставников, организацию встреч, совместных мероприятий и психологическую поддержку программа способствует укреплению самооценки, развитию социальных компетенций и успешной профессиональной ориентации подростков. Цель проекта — обеспечить гармоничную интеграцию подростков в общество, повысить их социальную активность, расширить горизонты и снизить риск девиантного поведения. Реализация программы позволит создать условия для формирования устойчивых связей с наставниками, улучшения учебных и личностных показателей, а также укрепления роли опекунских семей как среды поддержки и развития молодых людей.

Цель

1. Обеспечить социализацию подростков ,из опекунских семей в возрасте 12–18 лет, через внедрение системы наставничества, способствующей подготовке к самостоятельной жизни и поддержке долгосрочных отношений наставник–ребёнок, включая мотивацию наставников.

Задачи

1. Улучшение материальной и психологической поддержки опекунских семей и детей, находящихся в кровных родственнических опекунских семьях, через развитие системы социального сопровождения, предоставление ресурсной помощи и психологической поддержки.
2. Расширение и совершенствование программ наставничества для подростков из опекунских семей и детских домов, включая подготовку наставников, развитие практических и культурных мероприятий, а также внедрение онлайн-платформ для повышения эффективности и масштабируемости.
3. Повышение информированности общества и опекунских семей о правах, обязанностях и возможностях поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через проведение PR-кампаний, создание информатериалов и развитие партнерских связей с образовательными, социальными и бизнес-структур.

Обоснование социальной значимости

Бывает, что дети теряют родителей и переходят под опеку к ближайшим родственникам – бабушкам и дедушкам. Большая разница в возрасте мешает им найти общий язык и становится поводом для конфликтов. У пожилых родственников нет сил и энергии включаться во все проблемы ребенка, поэтому часто подростки остаются один на один со своими проблемами и тревогами. Поэтому мы знакомим Наставников с ребятами из опекаемых семей, чтобы у них появился еще один близкий взрослый, который поможет разобраться в современной жизни, не будет осуждать за внешний вид и сможет оценить новый альбом любимой группы.
Основные проблемы целевой группы:
Недостаточные бытовые навыки и социальная подготовка: подростки из опекунских семей и выпускники детских домов часто не имеют полноценного опыта самостоятельной жизни — управление финансами, приготовление пищи, уборка, обслуживание жилья, что затрудняет их адаптацию в обществе.
Психосоциальные риски: высок риск зависимости, употребления наркотиков и алкоголя, а также неблагоприятная среда проживания, которая может усугублять их уязвимость.
Низкий уровень образования и трудовые навыки: отсутствие профессиональных и образовательных достижений, сложности с оформлением документов, подготовкой к трудовой деятельности и поиском работы.
Финансовые и правовые сложности: долги, аресты счетов, утрата документов, что ставит под угрозу их социальную и правовую защищенность.
Проблемы семейной и социальной адаптации: трудности в формировании семейных ролей, слабое понимание своих социальных ролей и возможностей, что мешает созданию собственной семьи и стабильной жизни.
Недостаточная системная поддержка: фрагментарность программ, недостаток индивидуального подхода, слабое взаимодействие между учреждениями и сообществом, что снижает эффективность подготовки к самостоятельной жизни.
Риск кризисных ситуаций: изъятие ребенка у молодой мамы из-за невозможности обеспечить должный уход, что свидетельствует о необходимости поддержки семейных условий.
Обоснование социальной значимости проекта:
Поддержка подростков из опекунских семей, их опекунов и кандидатов в наставники имеет критически важное значение для общества по следующим причинам:
Профилактика социального исключения: своевременная помощь в формировании бытовых, социальных и профессиональных навыков способствует уменьшению числа выпускников, сталкивающихся с трудностями при самостоятельной жизни, и снижает риск их попадания в социальную изоляцию, бездомность и преступность.
Обеспечение устойчивого развития общества: подготовка ответственных и самостоятельных граждан способствует укреплению социальной стабильности и уменьшению социальной нагрузки на государственные системы.
Поддержка семейных структур: помощь опекунам и кандидатам в наставники повышает их способность создавать и поддерживать здоровую семейную среду, что особенно важно для детей, находящихся в опекунских семьях.
Создание позитивных моделей поведения: наставничество и системная поддержка помогают подросткам видеть возможности для развития, строить планы на будущее, формировать мотивы к обучению и работе.
Обеспечение прав детей и подростков: социальные программы помогают реализовать права на достойное воспитание, образование и создание условий для полноценного развития.

Итоговая социальная значимость проекта:
Реализация проекта по поддержке подростков из опекунских семей, их опекунов и наставников способствует формированию условий для успешной социализации, повышения уровня жизни и профилактики социально опасных ситуаций. Это не только способствует личностному развитию каждого ребенка, но и укрепляет социальную ткань общества, снижает нагрузку на системы социальной защиты и создает предпосылки для формирования ответственного и самостоятельного поколения, способного внести вклад в развитие региона.
Таким образом, инвестиции в поддержку данной целевой группы — это вклад в будущее общества, его стабильность и благополучие.

География проекта

Красноярский край: г. Красноярск, г. Железногорск, г. Минусинск, г. Лесосибирск

Целевые группы

1. подростки из опекунских семей , в возрасте от 12 до 18 лет
2. опекуны
3. кандидаты в наставники от 24 лет